學期別: 1031 課程名稱: 9520050 日文三(上)
一、課程目標: 以不同的場面對話,開始學習各種動詞變化,使用各種不同變化,強化對基本句型的掌握,希望參與這堂課的學生們除了不要缺席外,能多閱讀課外讀物,就能充份掌握日常生活中必須的基本語彙和基本表達方式.進而能參加日文能力檢定考(2,3級)
二、師生晤談時間及地點 
非專任教師,請先預約
三、授課方式:如課程目標所提到
四、評量方式:每週均舉行小考.並且一上課便舉行小考,若遲到也不另行補考
   分數:小考  30%   期末會話考  30%   期末考  30%   平常分  10%

五、參考書目:主要教科書/重要參考書籍: 大家的日本語-進階Ⅰ,大新書局2006
	       
六、教學進度(每週課程內容及教材)
   1.	複習上學年度課程
   2.	第二十六課(普通形+???)文法練習(解釋與請求的表現)
   3.	第二十六課會話練習,習題檢討
   4.	第二十七課(可能形)
   5.	第二十八課:(???、解釋多種原因的用法)
   6.	第二十九課:狀態的用法(自動詞)
   7.	第二十九課:狀態的用法(自動詞)
   8.	第三十課:(?+????、?+????)
   9.	第三十課:(?+????、?+????)
  10.	第三十一課(意向形動詞)單字導入,文法練習
  11.	第三十二課:建議與推測的用法
  12.	第三十三課:命令形與禁止形
  13.	第三十四課:(V+???、V+???)
  14.	第三十五課(條件形) 
  15.	第三十六課(V+???) 文法練習、會話練習,習題檢討
  16.	總複習
  17.	期末會話表演
  18.	期末考

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:無。

八、備註Remarks:無。

九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動:
1.課堂討論(含個案討論)
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生國際視野之教學活動:
培養學生國際視野之評量方法:

培養學生溝通表達之教學活動:
培養學生溝通表達之評量方法: