學期別: 1022 課程名稱: 9520060 日文三(下)
一、課程目標Course objectives:
  利用小說選讀來增加學生文法能力與閱讀能力
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:

三、授課方式Teaching approach:閱讀小說

四、評量方式Grading criteria:
  上課翻譯能力
五、參考書目Textbook & references:完全掌握文法問題對策. 新時代辭典. 新文化日本語初級
                 詳解日漢辭典, 適時適所日本語表現句型200
  上課教材:上課時與學生一起討論閱讀書籍

六、教學進度(週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節)
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第2週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第3週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第4週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第5週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第6週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第7週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第8週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第9週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第10週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第11週:日本料理的製作
第12週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第13週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第14週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第15週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第16週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第17週:每周閱讀5頁到10頁為主,但以學生的理解能力加以變化
第18週:期末表演

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks: 無。

八、備註Remarks: 無。

九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動:
1.課堂討論(含個案討論)
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生國際視野之教學活動:
培養學生國際視野之評量方法:

培養學生溝通表達之教學活動:
培養學生溝通表達之評量方法: