學期別: 1021 課程名稱: 952003a 日文二(上)
一、課程目標: 開始學習五段動詞變化,因此變化較複雜,上課時盡可能與學生互動,希望參與這堂課的學生們上課時務必專心,不要缺席,每週均需會話表演,期中或期末需要主題會話表演.期盼按以上學習之後,就能充份掌握日常生活中必須的基本語彙和基本表達方式
二、師生晤談時間及地點 
非專任教師,請先預約
三、授課方式:如課程目標所提到
四、評量方式評量方式:每週均舉行小考.並且一上課便舉行小考,若遲到也不另行補考
    分數:小考  30%   期末會話考  30%   期末考  30%   平常分  10%

五、參考書目:主要教科書/重要參考書籍:大家的日本語(初級Ⅱ),大新書局2006
	*「請同學們遵守智慧財產權及不得非法影印」

六、教學進度(每週課程內容及教材)
     1.	複習上學年度課程
     2.	第十四課(て形動詞)單字導入,文法練習(請求與現在進行式的表現)
     3.	第十四課(て形動詞)會話練習,習題檢討
     4.	第十五課(ない形動詞)單字導入,文法練習(詢問與擁有的表現)
     5.	第十五課(ない形動詞)會話練習,習題檢討
     6.	第十六課(た形動詞)單字導入,文法練習(連續的用法)
     7.	第十六課(た形動詞)會話練習,習題檢討
     8.	第十七課(辞書形) 否定的用法
     9.	第十七課(辭書形) 會話練習,習題檢討
    10.	第十八課(辭書形) 文法練習
    11.	第十八課(辭書形) 會話練習,習題檢討
    12.	第十九課(?形) 過去式文法練習
    13.	第十九課(?形) 會話練習,習題檢討
    14.	第二十課(普通形)文法練習
    15.	第二十課(普通形)會話練習,習題檢討
    16.	總複習
    17.	期末會話表演
    18.	期末考

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:無。

八、備註Remarks:無。

九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動:
1.課堂討論(含個案討論)
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生國際視野之教學活動:
培養學生國際視野之評量方法:

培養學生溝通表達之教學活動:
培養學生溝通表達之評量方法: