學期別: 1011 課程名稱: 902002B 體育:國際標準舞
一、課程目標Course objectives:國際標準舞是融入高度中、西洋文化藝術與體育的結合,它是國際性的身體語言,期能透過國際標準舞的研習,結合群育、美育與體育並修的教育功能,以培養團隊精神,享受舞蹈樂趣,並達到健身的效果。
(請任課教師具體說明課程目標,並加強與核心能力關聯的論述。)

二、授課方式Teaching approach:口述並且示範動作、分組練習
三、評量方式Grading criteria:平時表現40%(公假、病假、事假等,請依照學校請假手續並出具假單及證明核銷);期中考30%;期末考30%。

四、參考書目Textbook & references:英國皇家舞蹈教學教材

五、教學進度(週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節)
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第一週:課程介紹及說明
第二週:拉丁舞蹈概說及恰恰恰(CHA CHA CHA)基本步
第三週:恰恰恰(CHA CHA CHA)1-2組變化步
第四週:恰恰恰(CHA CHA CHA)3-4組變化步
第五週:恰恰恰(CHA CHA CHA)5-6組變化步
第六週:恰恰恰(CHA CHA CHA)7-8組變化步
第七週:拉丁舞影片欣賞
第八週:恰恰恰(CHA CHA CHA)總複習
第九週:期中考
第十週:標準舞蹈概說及探戈(TANGO)基本步
第十一週:探戈(TANGO)1-2組變化步
第十二週:探戈(TANGO)3-4組變化步
第十三週:探戈(TANGO)5-6組變化步
第十四週:探戈(TANGO)7-8組變化步
第十五週:標準舞影片欣賞
第十六週:探戈(TANGO)總複習
第十七週:期末考
第十八週:期末考


六、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動:
1.課堂討論(含個案討論)
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.評量方法:實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現